Bewegungstag im Fasanenhof

In Kooperation mit der Stabsstelle für individuelle Chancengleichheit bietet die Fasanenhofschule ihren Schülerinnen und Schülern zum zweiten Mal einen Aktionstag zur Bewegung an.

Am Dienstag, 30. März, ist es wieder soweit: Zahlreiche Vereine des Fasanenhofs und der Umgebung stellen ihr vielfältiges Angebot vor. Mit dabei sind unter anderem der SV Fasanenhof, die Sportvereinigung Möhringen, der Kraftsportverein Stuttgart 1895, der Tennisclub Blau-Weiß Vaihingen-Rohr und die Kindersportschule sowie die Jugendmusikschule Stuttgart.Helfer:

Bewegung ist wichtig für eine gesunde und selbstbewusste Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Doch die Rahmenbedingungen haben sich in den letzten Jahrzehnten extrem geändert. Haben Generationen von Kindern auf dem Schulweg ihre Umgebung erkundet, auf der Straße gekickt oder Gummitwist gespielt, so nimmt heute die passive Rolle beim Fernsehen und Computerspielen eine immer größere Bedeutung ein – auch schon in jungen Jahren. Helfer:

Um Kindern und Jugendlichen die Freude und Lust an Bewegung nahe zu bringen, stellen die Vereine unterschiedliche Sportarten vor: Fußball für Jungs und Mädchen, Tischtennis, Tennis, Ringen oder Trampolinspringen. Die Schülerinnen und Schüler können alle Sportarten ausprobieren und Kontakte zu den Vereinen knüpfen. Fachleute der Universität Hohenheim geben Hinweise für eine gesunde Ernährung. „Jumbokids“, ein spezielles Programm der Krankenkassen für übergewichtige Kinder und Jugendliche, berät Interessierte. Die Jugendmusikschule Stuttgart stellt unterschiedliche Instrumente vor. Der Aktionstag beginnt für die Schüler der Vorschule, der Grundschulförderklasse und der ersten Klassen ab 10 Uhr. Die Klassen 2 bis 4 besuchen die Veranstaltung zwischen 14 und 16 Uhr. Für den Leiter der Fasanenhofschule, Andreas Passauer, bietet der Aktionstag die Möglichkeit, „die Kinder zu ermutigen, ihre Welt als Bewegungswelt zu gestalten“. Helfer:

Die Stabsstelle für Chancengleichheit unterstützt das Projekt im Zusammenhang mit anderen genderspezifischen Bildungs-Projekten: Das unterschiedliche Bewegungs- und Ernährungsverhalten von Mädchen und Jungen mit und ohne Migrationshintergrund steht im Mittelpunkt. Eine Auswertung des Tages wird an Fachverantwortliche weitergeleitet. Verschiedene theaterpädagogische Projekte zum Schönheitsideal und zum Selbstwertgefühl von Mädchen und Jungen laufen an anderen Schulen. Die Initiatoren des Aktionstags erhoffen sich einen bewussteren Umgang mit Bewegung und Ernährung.

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